歪歪斜斜的小學生透過抄寫，4週內提升專注力與自信心⋯EBS1紀錄片將於31日播出

EBS Docuprime《您的字跡還好嗎？》將於8月31日（週一）晚上9點55分在EBS1播出。這是一部探討在智慧型裝置與人工智慧普及下，孩子們逐漸失去手寫機會的現狀，並透過腦科學家、兒童教育學家、語言治療學家、詩人及教師的嗓音，尋求手寫的意義與未來教育方向的紀錄片。

日益增加的「壞字」，孩子們的字跡還安全嗎？

根據製作團隊表示，為了矯正歪歪斜斜的壞字而尋求補習班的小學生逐年增加。甚至出現了在敘述型考試中，因為老師看不清字跡而被判定為錯題，或是在發表時間無法閱讀自己寫的字跡等案例。製作團隊解釋，幼年時期未能糾正的壞字習慣，到了成年後甚至會影響到證照取得或就業考試。首爾大學兒童家庭學系的崔那雅教授指出，3至6歲是小肌肉發育的關鍵期，並強調此時期手部活動的重要性。首爾大學腦認知學系的李仁雅教授則表示，由於不使用的身體功能會退化，因此需要持續書寫的經驗。

抄寫計畫與手寫的功效

製作團隊走訪了首爾一所為新生提供為期4週書寫教育的小學，採訪了從握筆方式到子音、母音大小與位置的指導過程。該校老師解釋，字跡是所有學習的基礎，也是充滿自信的校園生活的基石。接著，團隊與小學六年級學生進行了為期4週、每天1小時跟著書本書寫的「抄寫計畫」，結果顯示大多數參與學生不僅矯正了字跡，還體驗到了專注力與記憶力的提升，以及自我效能感的增強。在針對失智症前期成人進行為期一個月的書寫實驗中，也觀察到了認知功能的變化；一名被診斷為輕度認知障礙的男性表示，練習手寫後記憶力有所改善，減輕了日常生活的不便。

節目中，6名持續進行手寫教育的中小學現職教師將進駐攝影棚，分享正確字跡的重要性以及各自開發的矯正法。一名京畿道高中的老師介紹說，他們在早自習時間安排了抄寫活動，為學生提供慰藉與沉思的時間。曾任小學校長的詩人羅泰柱則傳遞了手寫中蘊含著一個人思想與靈魂的信息。

該節目將於8月31日（週一）晚上9點55分在EBS1播出，也可以在EBS官網進行回放。

出處：EBS 新聞稿

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