歪歪扭扭的小学生通过4周抄写，专注力与自信心大幅提升……EBS1纪录片将于31日播出

EBS Docuprime《您的字迹还好吗？》将于8月31日（周一）晚9时55分在EBS1播出。该纪录片旨在探讨在智能设备与人工智能普及的过程中，孩子们逐渐失去手写机会的现状，并通过脑科学家、儿童教育学家、语言治疗学家、诗人及教师的声音，探寻手写的意义及未来的教育方向。

不断增加的“烂字”，孩子们的字迹还好吗

据制作组透露，每年为了纠正字迹参差不齐、歪歪扭扭的“烂字”而寻找补习班的小学生正在逐年增加。甚至出现了因老师无法辨认叙述型考试中的字迹而被判定为错误，或是在发表时间无法阅读自己写的字迹的情况。制作组解释称，幼儿时期未能纠正的烂字习惯，在成年后甚至会影响到资格证获取及就业考试。首尔大学儿童家庭学系的崔那亚教授指出，3岁至6岁是小肌肉发育的关键期，并强调了这一时期手部活动的重要性。首尔大学脑认知学系的李仁雅教授表示，由于不使用的身体功能会退化，因此需要持续进行书写的体验。

抄写项目与手写的功效

制作组走访了首尔的一所为新生进行为期4周书写教育的小学，采访了从握笔姿势到子音、母音的大小与位置进行指导的过程。该校教师解释说，字迹是所有学习的基础，也是充满自信开展学校生活的基石。随后，制作组与小学6年级的学生们进行了为期4周、每天1小时跟随书籍书写的“抄写项目”，结果显示，大多数参与学生不仅体验到了字迹的纠正，还感受到了专注力、记忆力的提高以及自我效能感的上升。在针对失智症前期成人的一个月手写实验中，也观察到了认知功能的变化；一名被诊断为轻度认知障碍的男性表示，在进行手写练习后，记忆力得到了改善，日常生活的不便也减少了。

节目中，6名从事手写教育的现任中小学及高中教师将出演演播室，传达正确字迹的重要性及各自开发的纠正方法。庆畿道的一位高中教师介绍说，通过在早自习时间安排抄写活动，为学生提供了慰藉与思考的时间。曾任小学校长的诗人拿太柱则传达了手写中蕴含着一个人的思想与灵魂的信息。

该节目将于8月31日（周一）晚9时55分在EBS1播出，也可以在EBS官网进行回看。

出处：EBS新闻稿

Special Times正努力借助AI技术，为读者传递更快速、更多元的新闻。