卡塔尔、加拿大、墨西哥学生20人在多哈辩论镇厅会议中找回自我声音

在高中时期的模拟联合国活动中，Dahlia Al-Ansari学会了如何代表被分配的国家进行辩论。然而，当Doha Debates于今年7月邀请Dahlia参加在多伦多举行的镇厅辩论时，Al-Ansari面临着一个陌生的挑战。那就是分享自己对具有时效性话题的信念。

作为在加拿大举行的“Doha Debates镇厅会议”项目的一部分，访问多伦多大学的卡塔尔、加拿大和墨西哥学生们 (提供=AETOSWire)

18岁的Al-Ansari目前在卡塔尔卡内基梅隆大学主修生命科学，她去那里并不是为了捍卫预设的立场。相反，Al-Ansari意识到，她是去那里学习批判性思考、表达个人观点并保持对多元观点开放态度的。

这种转变要求Al-Ansari去探索未知领域，但Al-Ansari表示：“我很高兴变化是这样的”，“这向我展示了为自己发声的重要性。”

Al-Ansari是来自卡塔尔、加拿大和墨西哥的20名学生之一，他们在准备直播辩论的过程中度过了开阔眼界的日子。这场题为“足球粉丝群：是共同体还是商品？”的镇厅会议探讨了巨额资本对足球粉丝群的影响。学生小组与嘉宾Shireen Ahmed、David Goldblatt、Kely Nascimento一起，就强大的投资者究竟是腐蚀了足球及其粉丝，还是提升了这项运动的全球地位，进行了广泛而深入的对话。

此次镇厅会议由Doha Debates与卡塔尔的文化年 (Years of Culture) 倡议合作举办，旨在聚集今年合作伙伴国家的青年，以不同的文化和开放的方式进行交流。自2012年以来，文化年一直致力于通过文化交流建立持续的关系。

虽然学生的准备工作涵盖了辩论技巧和以足球为中心的讨论，但许多学生一致认为，最宝贵的收获是学会了在不同的观点中信任自己的声音。

对于在乔治城大学学习国际经济学的J Lina El Zeini来说，这种领悟意味着克服自我怀疑。这位20岁的巴勒斯坦裔加拿大人表示：“起初很困难。我很紧张，有些话结结巴巴，感觉搞砸了。”当镇厅会议结束时，情况发生了变化。El Zeini说：“我不仅在公众演讲方面变得更加自信，还意识到我的声音是有价值的，并且有意义的对话是我想要继续参与其中的事物。”

学生们的转变并非偶然，而是设计使然。学生们在辩论前的旅程被刻意设计为包括压力管理、应对不同意见以及培养自信心。

对于多伦多大学20岁的学生Ayaan Khan来说，转变意味着成为“一个不再寻找完美答案，而是准备好与他人参与、贡献并共同成长的人”。

当学生们于7月8日抵达多伦多的Terminal Theatre时，他们已经经过了数天的练习，学习如何跨越差异进行交流并根据个人信念发言。随着摄像机转动、灯光亮起，学生们集中注意力倾听，分享自己的见解，并摆脱了长期以来的对话习惯。

当轮到自己发言时，Al-Ansari感受到了一种想要拿出练习过的内容的旧本能，但他抵制住了这种冲动。他说：“我决定说出我思考了3分钟的内容。”

El Zeini也经历了类似的突破，找到了自己的节奏。她接着表示：“来自观众的压倒性的好评确认了我想要坚持的东西”，“只要说出你相信正确的话，相信人们会在那个点上与你相遇。”

对于在渥太华卡尔顿大学学习政治学的墨西哥学生Jose Emiliano来说，这一切经历转化为纯粹的兴奋。辩论结束后，当被要求按1到5分的标准评估自己准备走出舒适区的程度时，Jose Emiliano毫不犹豫地回答：“5分”。

整个镇厅会议的集锦目前可以在Doha Debates和Al Jazeera English YouTube频道上观看。

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· 发布机构 : Doha Debates

· 分类 : 通用教育, 广播, Doha Debates

· 发布时间 : 2026年9月15日下午2时00分

来源 : Doha Debates 新闻稿 (Newswire)

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